Для образца вяжут 20 воздушных петель.

Далее

Для образца вяжут 20 воздушных петель.

Далее

Далее

Для образца вяжут число воздуш­ных петель, которое делится на (кратное) 3 + 1 (для симметрии), на­пример 16 петель (5×3 + 1). (Стре­лочки указывают на очередность вя­зания петель столбика).

Далее

Для образца вяжут 20 воздушных петель.

1-й ряд: 3 петли подъема, * накид, вводят крючок в 4-ю петлю цепочки с конца, подхватывают нитку, про­тягивают через петлю и вытягивают на высоту 1см.

Далее

Для образца вяжут цепочку из 20 петель.

Далее

Для образца вяжут цепочку крат­ную 6 + 1 петлю (для симметрии) — 19 петель (6×3 + 1).

Далее

Узор «зигзаг» вяжут нитками 2— 3 цветов, чередуя их через 2—3 ряда. Для образца вяжут цепочку крат­ную 11 — 33 петли (11 х 3). Узор вяжут столбиками без накида за зад­нюю полупетлю (см. рис. 12).

Далее

Узор вяжут нитками двух цветов, например, белого и голубого или ро­зового и красного столбиками с накидом за заднюю полупетлю. Узор одно­сторонний. Каждый ряд начинают с лицевой стороны работы. При чередо­вании цветов в ряду, свободная от вязания нить находится с изнаночной стороны.

Для образца вяжут цепочку розо­вым цветом кратную — 6 + 3 петли (для симметрии) — 21 петлю (6 x 3 + 3).

Далее

Длинные петли используют для отделки детских изделий. Ими вяжут разноцветные коврики, используя геометрические или растительные орна­менты. Эти петли вяжут из толстой пряжи, а если из тонкой № 32/2, то в 4—5 сложений.

Далее